terça-feira, 26 de junho de 2012
terça-feira, 19 de junho de 2012
Para você o que é ética ?
Ética...
Ética é um conjunto de valores morais e princípios que

norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um
equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia
prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as
leis, está relacionada com o sentimento de justiça social.
A ética é construída por uma sociedade com base nos valores
históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência
que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.
Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de
ética. Num país, por exemplo, sacrificar animais para pesquisa científica pode
ser ético. Em outro país, esta atitude pode desrespeitar os princípios éticos
estabelecidos. Aproveitando o exemplo, a ética na área de pesquisas biológicas
é denominada bioética.
Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento
social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos.
Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética profissional (trabalho),
ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística,
ética na política, etc.
Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence
é chamado de antiético, assim como o ato praticado.
sexta-feira, 15 de junho de 2012
Provas Externas
A Prova São Paulo, é um dos instrumentos que compõe o Sistema de Avaliação de Aproveitamento Escolar dos Alunos da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.
A Prova São Paulo é realizada anualmente para todas as séries do Ensino Fundamental a partir do 2º ano do Ciclo I, de forma censitária para os 2º e 4º ano do Ciclo I, 2º e 4º ano do Ciclo II do ensino de oito anos e de forma amostral para o 3º anos do Ciclo I e II. Para o 1º ano do Ciclo II, são acompanhados censitariamente os alunos que apresentaram proficiência inferior a 150 em Língua Portuguesa e de forma amostral os demais alunos. São avaliados de forma censitária também todos os alunos do PIC.A Secretária Municipal da Educação por meio do Núcleo de Avaliação Educacional e a Diretoria de Orientação Técnico-Pedagógica criaram de um novo instrumento de avaliação para a Cidade de São Paulo, que pudesse auxiliar os alunos a adquirirem novas atitudes e comportamentos frente a avaliações externas e em larga escala.
A Prova da Cidade, consubstanciando-se em um instrumento pedagógico para que professores e gestores das escolas realizassem um diagnóstico do processo de aprendizagem do 1º semestre de cada ano letivo, fornecendo mais um subsídio para o replanejamento do 2º semestre.A Prova Brasil
A Prova Brasil foi criada em 2005, a partir da necessidade de se tornar a avaliação mais detalhada, em complemento à avaliação já feita pelo Saeb. A Prova Brasil é censitária. Por esta razão, expande o alcance dos resultados, porque oferece dados não apenas para o Brasil e unidades da Federação, mas também para cada município e escola participante. A Prova Brasil avalia todos os estudantes da rede pública urbana de ensino, de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental.A Provinha Brasil
A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura dentro do período avaliado.
A partir das informações obtidas pela avaliação, os gestores e professores têm condições de intervir de forma mais eficaz no processo de alfabetização aumentando as chances de que todas as crianças, até os oito anos de idade, saibam ler e escrever, conforme uma das metas previstas pelo Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação. A Provinha Brasil é elaborada pelo Inep, e distribuída pelo MEC/FNDE para todas as secretarias de educação municipais, estaduais e do Distrito Federal. Assim, todos os anos os alunos da rede pública de ensino, matriculados no segundo ano de escolarização, têm oportunidade de participar do ciclo de avaliação da Provinha Brasil. Fonte: http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br
Após a leitura sobre os tipos de provas externas, chegamos a conclusão de que elas são enviadas pela Secretaria de Municipal de Educação, com a finalidade de avaliar o conhecimento dos alunos nas matérias de língua portuguesa e matemática entre outras, e avaliar as escolas para se ter uma ideia da capacidade dos alunos e ajudar os professores no replanejamento de suas aulas.
Entrevista - com Heloisa Maria e a Professora Selma.
Veja os resultados:
Vick: O que você acha das provas externas serem aplicadas em nossa escola?
Heloisa Maria: "Acho bom, porque avalia os alunos das escolas, não em questão do conteúdo mais sim das condições gerais da escola" ( Bom, Ruim, Regular, etc...).
Isaíías: Qual foi o nível dos resultados das provas dos alunos do ano passado?
Heloisa Maria: "Infelizmente Baixo na maioria das escolas".
Vick: Qual a finalidade delas?
Heloisa Maria: "Avaliar a habilidade, como se fosse um medidor de habilidades, não o conteúdo mais sim a HABILIDADE, leitura, escrita, interpretação de texto, efetuar contas de diversos tipos, etc..."
Opinião da Professora Selma.
"As provas devem ser aplicadas, no entanto, o governo deveria reduzir os gastos nas aplicações das mesmas"
Na opinião de nossa equipe, as provas deveriam ter um conteúdo psicológico, tipo avaliar a nossa habilidade mental, e não só também o conteúdo escolar, mas sim uma prova realmente com cara de prova. Os conteúdos foram muito fácil visto que, os professores de nossa EMEF já haviam abordado os assuntos em sala de aula.
Victoria Andressa (Vick) e Isaías Araújo (Isaíías)
terça-feira, 12 de junho de 2012
Dia 12/06 … Isso te lembra algo?
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| Imagem feita por Isaías Araújo. |
Esse é um dos dias mais comentados do ano; 12/06 é o dia em que se comemora o “Dia dos Namorados”; Seu surgimento foi em homenagem aos deuses Juno e Lupercus, conhecidos como os protetores dos casais.
As pessoas apaixonadas costumam presentear seus namorados a fim de mostrar o amor que sentem um pelo outro.
Mas existem várias formas de comemorar esse dia tão especial, como: mandar flores, tomar café da manhã na cama, fazer um passeio a dois, mandar presentes, ter um dia de relaxamento (Spa), ir ao Shopping ou apenas ficar agarradinhos!
Então é isso, aproveite esse dia lindo porque o amor está no ar. Inspire-se e compartilhe com seu par! ♥
Texto por Victoria Andressa
Texto por Victoria Andressa
segunda-feira, 11 de junho de 2012
O que vocês acham sobre essa crônica?
O Pichador
Uma certa pessoa estava com uma ideia de montar uma bicicleta e comprou milhares de peças, rodas, pedais, pneus, corrente e uma tinta em spray. Ele foi pichar um pouco para ver como era ele pichou um pouco, gostou e pichou mais e não parou. Ficou pichando e pichando. O quarto dele estava todo pichado.
Um certo dia encontrou uma pessoa que ele achou que pichava, mais era quase isso ele grafitava e começaram a conversar.
-Ei, você picha?
-Não, eu grafito, por quê?
-Eu achei seu trabalho muito legal.
-E você faz um trabalho muito legal também.
-Obrigado.
E desde então eles ficaram amigos, grafitavam e pichavam sem parar, tiveram a ideia de fazer um grupo para ganhar dinheiro. Chamaram pessoas.
Um dia estava pichando e a polícia olhou e mandou o pichador levantar as mãos e ele sacou uma arma e os policiais atiraram nele. No velório dele o grupo se desfez.
fim
Comente aqui em baixo tudo o que você achou sobre o artigo de opinião
VANDALISMO NO FRANKLIN: VAI DE MAL A PIOR
Alexandre de Paula
Problemas de manutenção ou vandalismo?
Para começar, no calor, os ventiladores tem vários problemas: uns vão até a metade e voltam, de outros sai pouco vento, outros ainda não jogam vento para todos os alunos... Eles não funcionam, pois os próprios alunos jogam papel e giz só para brincar!
Outro problema são as carteiras que são sujas e quebradas. Sem falar nos banheiros masculinos e femininos. São sujos! O dos meninos então é pior ainda: urinam no chão e o mau cheiro... Nem se fala.
As funcionárias da limpeza se esforçam para limpar, mas sempre vem alguém que faz a sujeira de novo. Por um lado, até que é bom ter essa sujeira, pois garante o emprego das faxineiras, por outro lado é uma sujeira só!
O vandalismo na escola está muito grande, com a boa colaboração dos alunos teríamos: papel higiênico, ventiladores funcionando, além de carteiras limpas e brancas. As faxineiras se esforçam, mas ninguém dá valor.
O problema aqui na escola é de vandalismo. Não é problema de manutenção por que tem faxineiras e esta sendo sempre reformado. Mas para que tanto vandalismo? Isso não leva a nada, só uma escola toda suja e quebrada. Não queremos isso não é mesmo?
Roubos nas escolas: você pode ser o próximo
Roubo nas escolas
Alexandre de Paula
Você está no meio da aula quando, de repente, o professor pede o livro, você vai pegar então não acha. Você revira a mochila não uma, nem duas, mas sim três vezes e então vê até em lugares impossíveis para encontrar e não acha. A aula acaba e então você chega em casa e lá está o seu livro que você vê enquanto está se trocando.
Ele lança um olhar gelado que parece dizer:
-Por quê? Por que você me esqueceu?
Moral : Nunca esqueça o livro, pois você perde aula e ainda fica com cara de bobo, sem fazer nada e perde o amigo livro.
quarta-feira, 6 de junho de 2012
Leiam e vejam as fotos do dia das mães!!
HOMENAGEM PROVOCA FELICIDADES E EMOÇÕES
Jhonatan Patanga
No dia 12 de maio das 9:00 às 12:00, aconteceu uma festa de homenagem ao dia das mães, organizada pelos professores do turno da manhã.
Apesar da chuva e do frio, as mães compareceram em grande número, e os pais também. Na entrada foi oferecida para as mães uma mesa com café da manhã, antes da apresentação dos filhos.
Os professores junto com os alunos usaram músicas bem conhecidas pelas mães, para expressar o seu carinho por elas. Além das músicas os alunos recitaram poemas.
Edição: Jhonatan Patanga
Lucas Chagas
Querem saber sobre o professor e as aulas de música? Leiam a minha matéria!
SAIBA MAIS SOBRE AS AULAS DE MÚSICA
Beatriz Silva Gonçalves 5ªB
No começo do ano a nossa escola trouxe para os alunos um novo professor de música, ele vai nos ensinar a tocar instrumentos musicais. A coordenadora acha que o professor veio para despertar o interesse dos alunos, e nós, do Conectados no Franklin, perguntamos para a coordenadora Antonina se ela achava bom ter professor de música, e ela respondeu: “Acho excelente desde que os alunos aprendam”.
As aulas serão as quartas e sextas-feiras no período da manhã. No período da tarde são três turmas de segunda, quarta, quinta e sexta.O grupo do jornal vai fazer uma entrevista com o professor para conhecermos um pouco mais sobre ele e sobre as aulas.
Quinta-feira, dia 24/05/12, nós, do Conectados do Franklin, fomos assistir à aula de música com o professor Mario. “Eu achei interessante. O professor Mario falou sobre pulso, e o que eu entendi é que o pulso é a batida da música”.
Também fizemos uma entrevista com ele e perguntamos:
· Você já se apresentou em alguns lugares?
“Sim, eu já toquei no Expresso Brasil.’’
· Você já deu aula em outras escolas?
“Não, mas já aula em particular”.
· Que instrumento você mais usou?
“Guitarra e violão”
· Qual instrumento você acha que é mais fácil de tocar?
“Não existe mais fácil todos exigem muita dedicação”.
· Você já fez palestras?
“Não, mas já me apresentei em algumas palestras”.
· Alguém da sua família toca ou tocava algum instrumento musical?
“Não, eu sou o único músico da família”.
Segunda edição do Jornal Mural
Na segunda edição do jornal mural do Conectados no Franklin, publicamos reportagens sobre a festa do dia das mães, as aulas de música, crônicas, tirinhas e piadas, artigos de opinião com assuntos polêmicos : Drogas, vandalismo e brigas na escola.
Comente sobre o artigo de opinião apresentado abaixo
Drogas: um problema social
Giovanni Vallone
As drogas além de um problema de saúde são um problema social. Pois causam vandalismo, criminalidades, mal estar familiar e problemas na escola e no trabalho.
Muitos usuários para alimentar o vício partem para pequenos furtos que causam latrocínios.
O vandalismo também é um problema muito grave. Um exemplo é a nossa escola, pois quando era aberta nos finais de semana era geralmente depredada por usuários.
As drogas também causam problemas familiares porque o usuário é uma pessoa que não podemos confiar uma vez que muitos roubam coisas para trocarem por drogas, o mesmo acontece na escola e no trabalho.
Consequentemente esses problemas tornam da droga um transtorno social, pois não atingem somente o usuário mais também quem esta ao seu redor.
terça-feira, 5 de junho de 2012
5 de junho: Dia Mundial do Meio Ambiente
O momento é de ação
O Planeta chega ao Dia Mundial do Meio Ambiente em momento crítico. É preciso agir e agir agora, para minimizar os impactos da sociedade de hoje sobre as futuras gerações.
Num momento em que a Natureza se apresenta especialmente inquieta, com manifestações causadas ou não pelo Homem – mas que cobram um preço alto em vidas –, tais como furacões furiosos, enchentes devastadoras, deslizamentos letais, invernos glaciais, chegamos ao Dia Mundial do Meio Ambiente chamando não somente à reflexão, mas, principalmente, à ação de todos em defesa da vida. Todos temos como contribuir – direta ou indiretamente – para que as sociedades caminhem rumo à sustentabilidade e para que a harmonia entre o desenvolvimento socioeconômico e a conservação da natureza deixe de ser mera utopia.
Atitudes individuais e coletivas, como o consumo consciente no dia a dia e a exigência, pela população, do cumprimento das leis por órgãos governamentais em todos os níveis são fundamentais.
À iniciativa privada cabe não somente investir em conservação do meio ambiente, mas, principalmente, assumir uma postura de responsabilidade socioambiental, trabalhando de dentro para fora, com adequação de suas cadeias produtivas e meios de produção, distribuição etc.
À sociedade civil organizada, em especial às ONGs sócio ambientalistas como o próprio WWF-Brasil, cabe conceber e aplicar soluções, realizar campanhas, mobilizar e facilitar o engajamento de indivíduos, governos e iniciativa privada num esforço conjunto para o bem comum das gerações de agora e do futuro.E tudo isto tem que ser feito agora. A Natureza já nos envia seus sinais de alerta.
sexta-feira, 1 de junho de 2012
Saúde
Bucal
A equipe de saúde
bucal da secretaria municipal de saúde, esta fazendo ações coletivas de saúde
bucal que constatam de inspeção bucal, atividades educativas ativas e preventivas.
O Dentista no Franklin
Os dentistas ensinam as crianças a escovarem
os dentes, passam flúor ajudando a proteger os dentes contra as doenças tais
como: carie, gengivite , tártaro , mal
hálito etc…
01 de junho: Dia da imprensa
Até o ano de 1999, o dia da imprensa era comemorado no dia 10 de setembro.
Mas você sabe por que a data mudou?
Foi em 10 de setembro de 1808 que circulou pela primeira vez a Gazeta do Rio de Janeiro, um periódico oficial que servia à Corte. Até esse ano, eram proibidas a circulação e a impressão de qualquer tipo de jornal ou livro. Porém, havia um jornal que, antes da criação da Gazeta do Rio de Janeiro, já circulava clandestinamente: era o Correio Braziliense, produzido pelo jornalista gaúcho Hipólito José da Costa Pereira Furtado de Mendonça.Se na época as publicações brasileiras eram proibidas porque a Corte Portuguesa temia que os brasileiros fossem influenciados pelas ideias de liberdade, igualdade e fraternidade que circulavam pela Europa, o Correio Braziliense tinha que permanecer clandestino porque simpatizava com tais pensamentos.
Como surgiu a imprensa:
Pode-se afirmar que a imprensa escrita teve seu início na Itália do século XVI. Nesse período, começaram a circular as folhas volantes, anunciando grandes eventos. Na Alemanha e na Holanda, por exemplo, já existiam publicações com periodicidade mais ou menos regular. Na Inglaterra do século XVII também surgiram folhas de notícias denominadas coranto.
O conteúdo dessas folhas, no entanto, tratava do movimento do mercado financeiro, algumas impressas pelos próprios banqueiros. Só a partir dos séculos XVIII e XIX é que a imprensa passa a ser um meio de exposição de ideias, pontos de vista e opiniões. Intelectuais renomados deixam de lado a prosa dos salões para se dedicar ao texto combativo e militante das redações de jornal. Estes, por sua vez, já estavam remunerando o trabalho escrito.
Fonte: IBGE - 01/06/2007
Nós do conectados no Franklin, parabenizamos a todos que trabalham na imprensa , tendo papel repórter, cinegrafista, entre outros quem tem a intenção de informar os leitores todos os dias!
Parabéns!!!
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